学风建设是高校培养学生成人成才、提升人才培养质量的首要基础和有力保障，是建立“三全育人”长效机制的关键所在[1]。在全面推行“三全育人”改革的重要时期和新工科建设的背景下，高校应围绕立德树人的根本任务，不断增强学生的学习能力、实践能力和创新精神，提升学生的理想抱负和综合素质，加强国际化和家国情怀的引导教育，促进学生德智体美劳全面发展。在良好学风的熏陶引领下，培育未来多元化、创新型卓越工程人才。结合“三全育人”的教育理念和“新工科”建设背景，探索地方工科院校优良学风建设路径。
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