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摘要
<正>随着新课程改革的不断深入,产生了很多新颖有效的教学方法,受到了广大师生的欢迎,有效地促进教学质量的提升。"团队·互动"型教学模式便是其中之一。本文对小学数学教学中应用"团队·互动"模式教学进行了研究。一、组建班级学习团队"团队·互动"教学模式的第一个关键词就是"团队"。如何组建一支团队,实现团队成员之间的优势互补是教师应该思考的问题。为了提高合作的效率,教学的第一步就是合理分组,组建班级学习团队。在组建学习团队的时候,要考虑学生的性格特征以及学习水平差异,做到"组内异质,组间同质",如果不合理,会出
