培养数据意识 提高统计素养——以《条形统计图》教学为例

作者：邱世芳

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (09): 73-74.

<正>《条形统计图》是人教版数学四年级上册第七单元例1的内容。如何借助条形统计图培养学生的数据意识呢？一、激活已有学习经验，感悟数据表征的多样性教学中，教师要充分调动学生已有的数据收集与整理的经验，催生出不同的数据表征方式，让学生感悟数据表征方式的多样性。