小学语文高年级阅读指导教学方式探寻

作者：丁磊

来源：课程教育研究, 2019, (18): 98-99.

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高年级语文阅读教学要以培养学生阅读能力和阅读习惯为目标,加强对学生阅读方法的指导,并运用多样化的教学方式,激发学生的阅读兴趣,营造出活跃的阅读教学氛围。本文对小学语文高年级阅读指导教学方式进行分析探讨,期望对提升语文阅读教学效果有所帮助。