摘要

经典诵读活动的顺利开展,离不开科学用声和高水平师资的支持。科学用声指科学发声和合理用嗓。科学发声方法必须通过系统的训练才能掌握,其训练内容包括呼吸控制、起声方式、共鸣调节、吐词训练和嗓音弹性训练等。科学发声是改造性训练,只要方法得当,并不难学。合理用嗓,指不滥用嗓音,不超过自己的嗓子承受能力长时间、大音量地过度用声。诵读教师是经典诵读的关键人物,他们的培训不容忽视,培训内容应该包括对诵读活动的正确认识、诵读的基本理论和诵读的基本技能。