“双减”背景下的小学数学作业优化设计策略

作者：张玉蓉

来源：成才, 2023, (02): 72-73.

• “双减”政策
• 小学数学作业
• 优化设计

“双减”政策的目的是提高各级各类作业的效能,以减少学生的学业负担,进而促进学生健康发展。本文通过教学实践,积极探究“双减”政策下的小学数学作业优化设计策略,以期为一线数学教师提供帮助。