网络技术与初中数学传统教学整合的思考

作者：唐秀萍

来源：吉林教育, 2019, (35): 38.

<正>初中数学是在小学数学简单计算基础上建立起来的更高层次数量关系的学习,其课程标准主要包含三大方面内容,分别是数与代数、图与几何、统计与概率。初中数学知识点多达几百个,相较于小学数学,初中数学在难易程度上大幅度增加,需要学生对归纳、分类、概括、配方、反证等方面有更加深入的认识。伴随着互联网技术的蓬勃发展,"慕课""翻转课堂""蓝墨云班课"等新的教学模式走入了传统课堂,原有的教学格局发生了根本性转变,这就要求我们在教材开发、多媒体技术使用、师生关系营造方面都要有自己独特的思考,将