本文主要分析了在数学教学过程中对学生进行社会主义核心价值观的渗透与培育,从小、从细、从严抓起,以爱、以情、以德去育人,遵循循序渐进、坚持不懈、持之以恒的原则.像接力赛一样在教师手中一棒接一棒地持续、坚持下去.
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