摘要

分数是小学数学的重要内容,做好该部分教学,能使学生深刻理解分数,牢固掌握相关运算规律,做到灵活应用。实践表明,在该部分知识讲习中,适当使用相关数学思想方法,能使学生更容易理解,从而使其尽快掌握所学。本文对如何在分数教学中应用数形结合思想、归纳思想、建模思想进行探讨,以供参考。