声乐教学作为当前高校学前教育专业的重要课程，关乎幼儿教师的基本工作能力以及教学职能。随着经济发展与社会进步，人民生活水平日益得到提升，国家对于学前教育也提出了新的要求，同时也对学前教育中的声乐教学方式给予了高度重视。因此，本文将对当前的高校学前教育专业中声乐教学方式进行分析与研究，先对当前高校学前教育专业声乐教学模式的优缺点进行阐述，然后对声乐教学方式进行分析，以供参考与借鉴。
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