以影视资源为依托,通过对影视资源的深入挖掘,寻求影视资源与幼儿一日活动的全面融合渗透,探讨影视资源情境下幼儿园主题活动的开发与应用,生成出一种支持幼儿持续、健康、生动发展的课程模式。本次在影视媒体的选择上,我们在寻找幼儿兴趣点的基础上选择了《托马斯和他的好朋友》作为影视的媒体资源
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