随着新课程改革的不断深入和发展，教育部门对高校体育教学中的足球训练课程提出了新的要求，并要以科学化的训练方式，对学生进行针对性的足球训练，使学生能够更好地掌握足球技巧，提高学生的足球技能，从而实现国家“足球强国”的战略目标。但在目前我国大多数的高校足球训练教学中仍存在着一些问题亟待解决。该文对高校足球训练课程教学科学化的实现路径进行了探索，并针对其中存在的问题提出了具体的改进策略。
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