ESP视野下的防震减灾专业双语教学实践研究

作者：谢凌江; 康红; 李洁波

来源：大家, 2011, (07): 187-188.

• GE
• ESP
• 防震减灾专业
• 双语教学

本文基于ESP教学理论,结合本校防震减灾专业的特色和需求,分析大学英语课程教学现状及学生在科研和就业双方面对行业英语的需求,探讨双语课程的定位、设置和实践,使大学英语从GE教学顺利过渡到ESP教学。

• 单位
  北京工业职业技术学院; 防灾科技学院