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摘要
<正>小学生的安全教育已成为全社会关注的问题。在小学英语课堂中,教师通过角色转变、合作学习、生活体验等方式渗透安全教育,将安全教育形式多样化、趣味化、生活化展现给学生,以引导学生远离安全事故。每个人都应该有自我保护的意识,特别是小学生。他们的安全意识比较薄弱。小学生正值生机勃勃的花期,在每个孩子身上都承载着几代人的希望以及家庭对他美好未来的憧憬。可是,生命是如此美好,却又如此脆弱。我们经常听到一些意外伤害事故,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难就发生在我们身边,夺走了孩子快乐的童年,给家庭带来沉重的打击,甚至有可能是致命的摧毁。因此,对小学生进行安全教育的形
