国外针对图书馆从业者版权素养问题的研究成果较多,版权素养构成与图书馆从业者版权素养教育是国外相关问题研究的主要组成部分,借鉴国外相关实证研究的基本方法,文章通过问卷研究的方法对我国图书馆从业者的版权素养及相关问题进行分析。本次调查设计了版权素养、机构版权政策与版权素养教育三个主要分析维度,收集了22个省份馆员的相关数据,揭示了目前我国图书馆从业者版权素养状况的基本特点并进行了对策分析。
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