摘要

数学情感对高中生数学成绩的影响比较深远,可能会促进高中生对数学的学习,也可能对高中生的数学学习有阻碍作用。本文通过阐述数学情感的含义,分析了数学情感对高中生数学学习的影响,重点研究了高中生培养积极数学情感的方法措施,希望给广大高中生提供参考。