数学教学中，思想政治教育的渗透可以促进学生的数学思维与价值观念的发展，使学生在学习过程中树立正确的学习观与价值观.为了提升数学教学质量，培养学生良好的品质，本文以高中数学教学中思想政治教学为研究对象，基于思想政治与数学教学结合优势的意义，立足教学中应注意的问题，对如何进行思想政治教育提出几点建议，希望对相关人士提供帮助.
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