摘要

班级活动是一个班集体班风与学风形成的重要载体,是学生成长的催化剂。文章阐述了开展游戏活动、爱心活动、人文活动的三种具体做法,达到增强团队意识、促进"三观"形成、启迪心智视野的三个目的。