以四种能力为导向探索高职数学教学改革

作者：莫亚妮; 梁宝兰; 马南湘

来源：科技创新导报, 2012, (31): 160-161.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2012.31.002

• 四种能力
• 高职数学
• 教学改革

该文根据目前高职教育的人才培养模式,阐述了以实践能力、创造能力、就业能力和创业能力"四种能力"为导向的高职数学教学改革,从教学内容、教学方法和教学考核三个方面提出了相应的改进和创新。

• 单位
  广西建设职业技术学院