浅谈小学英语“线上线下”混合式教学的实践

作者：裴菲

来源：新课程, 2021, (46): 94.

• 混合式英语教学
• 应用
• 自主学习

为了丰富小学生的英语学习体验,小学英语教学要从多角度出发,运用多种方式丰富教学资源,拓展英语学习的渠道。"线上线下混合式教学"的实践经验显示,这种方式有利于优化教学内容,丰富教学资源;提高教学效率,延展课堂学习;实现了"面向全体学生"和"关注个性差异"相统一的教学要求。