随着"互联网+"教育模式的不断普及,越来越多的高校开始引入网络教育平台。不同于传统的教育模式,基于网络教育平台的交互式教学模式打破了传统的"教在课堂,学在课堂"的教学模式,实现了学生的随想随学。本文以《财管案例分析》课程为例,以"学习通"为网络教育的平台,从课前准备、课堂教学和课后巩固与反馈三方面进行探讨,以发现交互式教学存在的优势以及不足,为传统教学模式改革提供一定参考。
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