<正>勾股定理是初中数学的一个重要定理,也是学生在应用中容易出错的定理.在教学中,教师一定要处理好下面的问题,为学生正确应用勾股定理助力.下面,笔者结合教学实践,就勾股定理教学的策略,谈谈自己的体会和看法.一、看清条件,避免盲目使用勾股定理长久的习惯性操作和练习,会在人的思维方式和行为方式上留下深深的印迹,这就是所谓的惯性思维或者思维
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