"数形结合"思想是小学数学中常用的、重要的思想方法。"数形结合"即通过数与形之间的相互转化,把抽象的数量关系转化为适当的图形,从图形的结构直观地发现数量之间存在的内在联系,解决数量关系的数学问题。在小学数学中,应用"数形结合"的思想,充分利用"形"把题中的数量关系形象、直观的表示出来。实践证明,数形结合与抽象思维协同运用,和谐发展,是全面提高学生素质的重要方法之一,在数学教学中有至关重要作用和地位。"数"与"形"之间密不可分,它们相互转化,相辅相成。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
