高中是学生成长中的重要时期,也是学生形成各种思想、意识的关键时期,在这一时期,班主任应当从学生的认知规律出发,准确地设定多样化的德育指导措施,以便帮助学生度过人生的迷茫期,为学生未来的人生奠定良好基础。