问题驱动式程序设计语言教学改革探讨

作者：崔滢; 郭东岩; 高华

来源：计算机教育, 2021, (05): 87-90.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.05.020

• 问题驱动
• 大班授课
• 小班答疑
• 程序设计语言

针对目前程序设计语言基础教学所存在的问题,面向学生思维能力和解决问题能力的培养,提出面向大班教学的问题驱动式教学改革方法,将思维训练导向的问题驱动式教学方法贯穿教与学,并结合大班理论授课、小班实践答疑的模式阐述教学过程设计。

• 单位
  浙江工业大学