实验探究在高中政治哲学模块教学中的运用初探

作者：仝丽婷

来源：新课程(中学), 2018, (11): 92.

• 高中政治
• 哲学
• 实验探究

通过案例论述了在高中政治课的哲学模块教学中如何引入实验探究以增强课堂的生动性和吸引力,并促进学生对知识的深入理解和运用。

• 单位
  玉溪师范学院