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摘要
图书馆既是保存文化的传承者,同时也担着文化育人的使命。本文通过桂林信息科技学院图书馆在文化育人的背景下的高校读书会的实践案例,通过实践发现广大高校读书会存在的悬而未决的问题和效果影响分析,从而提出针对高校在文化育人背景下读书会的问题,并根据读书会所反映的问题提出对策,从而达到以文化之的效果,使学生做一个会读书的读书人,进而使之思维得到转变。
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图书馆既是保存文化的传承者,同时也担着文化育人的使命。本文通过桂林信息科技学院图书馆在文化育人的背景下的高校读书会的实践案例,通过实践发现广大高校读书会存在的悬而未决的问题和效果影响分析,从而提出针对高校在文化育人背景下读书会的问题,并根据读书会所反映的问题提出对策,从而达到以文化之的效果,使学生做一个会读书的读书人,进而使之思维得到转变。
