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摘要
目的探讨护患合作教育对妇科肿瘤患者心理应激与生活质量的影响。方法选取2020年2月—2020年11月在广州中医药大学第一附属医院妇科住院的肿瘤患者80名,抛硬币法随机分成对照组和观察组,对照组按妇科肿瘤的常规护理实施健康教育,观察组运用护患合作教育模式,比较两组患者心理应激和生活质量的情况。结果与对照组相比,观察组健康教育后SAS、SDS评分降低(P <0.05);与教育前相比,两组健康教育后QLQ-C30评分均升高,且观察组高于对照组(P <0.05)。结论护患合作教育模式可缓解妇科肿瘤患者的焦虑情绪,增强正性心理,提高生活质量。
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