南疆高校美术学专业人才培养存在的问题及其对策——以K大学为例

作者：石妙春; 高旭清

来源：喀什大学学报, 2022, 43(04): 111-115.

DOI：10.13933/j.cnki.2096-2134.2022.04.020

• 南疆高校
• 美术学专业
• 人才培养
• 课程平台
• 教学模式

目前南疆高校美术学专业人才培养存在课程选修形式化、课程内容碎片化、教学模式程式化、评价机制他主化等问题。对此提出的解决策略是：确立学生本位观，架构选修和必修并行的课程平台；破除学科界限，设置综合课程体系；重塑学习观，创设情境学习模式；促进人的全面发展，重视自我评价地位。

• 单位
  新疆师范大学; 喀什大学