爱与激励是班级管理腾飞的起点

作者：张敏

来源：新课程(教育学术版), 2019, (03): 262.

• 班级管理
• 和谐校园
• 教育工作

在从教的二十多年中,时刻感受着和谐校园的温暖,感受着领导、同事们的鼓励与爱护,这种鼓励与爱护使人充满信心,工作也更加热情。班级管理也应如此,回想这二十多年的工作,深切地感受到:爱心与激励是教育最宝贵的资源,是班级管理腾飞的起点。