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疫情背景下高中地理线上高效课堂的构建研究
作者:周叶梅
来源:
教书育人(学术理论)
, 2020, (23): 79.
高效课堂
疫情
高中地理
教学策略
摘要
高效课堂就是教师利用尽可能少的时间、精力和物力,取得尽可能好的教学效果,旨在提升学生各方面的能力。其根本是引导学生能够通过知识掌握、能力增长和正确情感、态度价值观的形成得到全面发展。
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