如何在历史教学中渗透劳动教育

作者：姬元婕

来源：河南教育(基教版), 2023, (04): 83.

<正>劳动教育作为“五育”之一，它和历史学科的教育目标都指向立德树人，都对促进学生的全面发展具有重要的作用。教育部2020年7月发布的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，明确提出“在学科专业中有机渗透劳动教育”，历史学科就是其一。在历史学科中渗透劳动教育时，需要把握两个原则。