<正>何为建模,我的理解是:用简练的、高度概括的数学语言去表达所研究的对象,获得同类问题的最基本解决方法,从而达到高效快捷解决问题的目的。何为利模,顾名思义,则是运用旧有知识系统中已经建立的数学模型去解决新的实际问题。"利模"与"建模",仅一字之差,却道出了小学数学中关于数学建模的基本思想及教学精髓,建模是为了利模,而有时候利模又是建立新的模型的基本方法甚至是唯一方法,二者相得益彰。小学数学课程标准更是对建立模型的意义
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
