基于体验式生涯教育理念创新高中地理教学的思路与策略

作者：韩振莹

来源：吉林教育, 2022, (27): 54-56.

• 体验式
• 生涯教育
• 高中地理

随着我国教育事业的不断发展,全面培养学生综合素质的理念应运而生。在此过程中,为进一步促进学生全面可持续的发展,职业生涯教育的重要性逐渐凸显。结合体验式教学、生涯教育理念,以及高中地理教学特点,探讨基于体验式生涯教育理念创新高中地理教学的思路及策略,为学生职业发展提供思路,帮助学生不断实现自我价值。