近年来,随着时代的进步,传统的英语课堂教学语言也在不断更新。一方面,英语本身的飞速发展影响着英语课堂语言,另一方面,教育观念的更新和师生关系的变化改变了教师课堂语言的表达方式。英语教师应注意这些变化的特征,掌握不同课堂环境下学生的情感需求,并提高课堂语言的数量和质量,及时更新课堂英语水平,与时俱进,不断提高英语教学水平。
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