摘要

近几十年来,中职学校由于招生数量急剧下滑,其社会地位很尴尬,既不如中学那样受重视,也不如高职院校那样生源广阔。招进来的学生英语水平参差不齐,很大程度上制约着英语教学水平的进一步提高,为此,针对中职学校英语现状进行分析,并且提出了相应的解决措施以供参考。