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摘要
《"健康中国2030"规划纲要》发布实施以来,高职院校中开展的国家学生体质健康标准工作存在着体质健康测试数据失真失效、测试结果评价反馈体系不完善、后续服务管理与干预不足等问题。基于此,文章提出优化促进大学生体质健康实施发展的路径:积极探索第三方监测机制的建设和运行模式;构建高职院校学生体质测试评价与反馈机制;建立后续服务管理与干预;根据学生体质监测结果,促进体育教学的诊断和改进,深化体育教学改革;总结学生体质健康监测与提升工作的国内外经验。
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《"健康中国2030"规划纲要》发布实施以来,高职院校中开展的国家学生体质健康标准工作存在着体质健康测试数据失真失效、测试结果评价反馈体系不完善、后续服务管理与干预不足等问题。基于此,文章提出优化促进大学生体质健康实施发展的路径:积极探索第三方监测机制的建设和运行模式;构建高职院校学生体质测试评价与反馈机制;建立后续服务管理与干预;根据学生体质监测结果,促进体育教学的诊断和改进,深化体育教学改革;总结学生体质健康监测与提升工作的国内外经验。
