摘要

词汇,是语言基本构成成分。在初中英语教学中,只有保证学生掌握了适量的词汇,才能引导学生继续学习英语语言,利用好英语语言进行交流和表达。而思维导图在初中英语词汇教学中的应用,可以一种相对直观的方式向学生呈现英语词汇,加强学生对英语词汇的记忆。