摘要

<正>习惯养成教育是一项系统性较强的工程,需要学校、教师、家长齐抓共管。做好培训,实现齐抓共管。首先,我校制订了习惯养成细则,并对全体教师进行养成教育专题培训,让所有教师都知道应该对学生进行哪些方面的习惯养成教育,并通过课题研究让教师从课堂学习习惯、礼仪习惯、卫生习惯、行为习惯等方面对养成教育进行了深层次的解读、分析。其次,