应用“跟谁学”直播平台进行生物教学技能训练

作者：茹迪迪; 范丽仙; 王重力

来源：实验教学与仪器, 2018, 35(11): 46-49.

• “跟谁学”
• 直播平台
• 教学技能训练
• 生物

为帮助师范生进行生物教学技能训练,提高其动手能力,可利用"跟谁学"直播平台辅助生物教学。相比传统课堂,直播课堂具有反馈及时、有利于技能提高、突破限制、方便使用等优点,可成为今后辅助教学的重要手段。

• 单位
  生命科学学院; 云南师范大学