本文探讨了在网络在线学习环境与学生在线参与。经济管理类的学生和讲师在网上参与在教育采用在线材料和方法等关键问题。在研究影响中国教育在线参与的因素,从金融学,会计和国际商务数据收集。此外,学习和教学技术,提高在线参与的质量也进行了研究。关键因素包括课程的性质,从技术方面的制度和文化背景。
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