最近几年,我国高职院校艺术设计工作室教学模式取得了很大突破,所以很多高职院校开始运行这种创新型的教学模式,但是很多高职院校在工作室教学模式的运行方面还是存在很多问题,导致这种教学模式失去了自身的价值。文章根据现如今高职院校艺术设计工作室的建立与运作中存在的问题,对其进行了简单分析,并提出了几点发展建议。
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