探究小学美术教学中学生动手能力的培养

作者：陈思

来源：科幻画报, 2020, (08): 257.

• 小学美术
• 动手能力
• 培养策略

在新课程改革实践背景下,美术课程也将改变教学内容与教学手段,以适应现代小学生的教学与综合素质的发展。在小学美术教学过程中,除了对美术知识的传授、促进学生审美能力的提高,还需要经过一些手工制作活动来培养其动手能力和创造能力,这样不仅能增加课堂趣味性,开发学生的智力,还能培养学生的创新思维能力发展。因此,本文将以小学美术课程中,对于学生动手能力的培养为主题,对其培养策略与方法进行分析和研究。