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摘要
游戏教学法在小学阶段的课程教育中应用普遍,因为该方法符合小学生的年龄特征以及性格特点,有着非常独特的教学优势,是强化学生学习动力、降低教师教学负担,以及改进传统教学管理的有效方法。小学英语教学是对学生进行英语语言教育指导的平台,小学阶段又是学生语言学习的一个黄金阶段,在这一时期迎合小学生的成长,需要合理引入游戏教学法,可以极大程度上推动英语教学创新,给原本枯燥的英语课堂带来活力,也能便利教师科学安排英语教学中的各个环节,从而大幅度提高教学质量。小学英语教师要正确把握游戏教学法的应用原则,在尊重教学以及学生内在规律的基础之上做好游戏教学法的运用,发挥游戏的教育价值。
