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摘要
截至2020年3月,全球已有超过2.9亿学生被迫停课,通过居家上网学习。为保障大学生在疫情防控期间的正常学习,实现停课不停学的目的,利用网络资源开展线上学习已成为大学生主要的学习方式。随着防控时间的延长,大学生线上学习的问题也不断暴露出来,本文从学生的角度提出培养大学生良好的学习习惯、劳逸结合、心理疏导等方式,同时从平台的角度提出改进平台操作与外观等相关建议,为疫情防控常态化下山东省大学生学习的学习效果、学习效率的提升提供有益参考。
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单位中国石油大学胜利学院; 经济管理学院
