中职语文教学渗透优秀传统文化教育的探索

作者：邓勇

来源：广西教育, 2018, (46): 136-137.

• 中职语文
• 优秀传统文化教育
• 渗透
• 人格修养
• 社会关爱
• 家国情怀

本文论述在中职语文教学中渗透优秀传统文化教育的策略,提出重点渗透家国情怀、社会关爱、人格修养三个方面,尝试采取深入挖掘语文教材寻找渗透切入点、营造学习氛围培养学习兴趣、紧密围绕综合素质培养目标突出渗透重点等教学手段,帮助中职学生了解传统、提升内涵,成为社会所需要的合格人才。