小学科学教育中生活化教学的运用思考

作者：杨慧

来源：小学生(中高年级版), 2021, (04): 29.

• 小学科学
• 生活化教学
• 运用思考

小学科学是与自然相关的知识进行整合,为小学学生运用科学的方法解释自然科学中的一些简单的现象,体会生活中具有科学探究意义的事件,让学生产生对于科学探索的兴趣,以及追寻真理的精神。因此,小学教师需要根据教材的具体内容合理地将教材与生活相结合,让学生在生活中体验科学,寻找科学能够解释的建大原理以及现象。