谈小学班主任班级管理的沟通艺术

作者：刘芳

来源：华夏教师, 2019, (33): 90.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.33.083

• 班主任管理
• 沟通艺术
• 有效策略

传统教学中,由于教师的威严性,以及小学生心智还未完全成熟,比较敏感脆弱,就导致学生在课堂之上对于教师存在惧怕心理,不敢接近老师,更不敢在课堂之上展现自身的个性与想法。