阅读是学生提高语言应用能力和掌握语言知识的基础,也是学生获得信息的重要来源。尤其是对英语不是母语的国家,阅读是培养语感和获取信息的主要方式,阅读能力的提升才可以促进英语应用能力的提升。对于初中英语阅读来讲,其主要是培养学生语篇理解能力,只有在理解语篇的基础上才可以对学生的英语能力进行书面和口头的训练。基于此,本篇文章就简单探讨了语篇教学提高初中英语阅读有效性的应用,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。
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