小学数学课堂教学中有针对性培养学生的应用意识

作者：郭守敬

来源：新课程, 2021, (34): 212.

• 小学数学
• 课堂教学
• 应用意识

新课改背景下,数学教学中加强学生数学应用意识的培养非常重要,这是学生学好数学的重要条件。数学应用意识与应用能力的培养要从小学阶段抓起。为了达到良好的教学效果,教师不仅要有意识地加强学生多方面的训练,同时还要对学生进行全面科学的指导。